Özgüven, çocuğun doğumundan itibaren başlar ve gelişim gösterir. Bu da özgüvenin temellerinin çocukluk döneminde atılmakta olduğu anlamına gelir. Bir çocuğun yaşamının sahip olduğu tüm kişilik dönemlerinde […]

Anlık olarak nitelikli bir iletişim sağlanması amacı ile devam ettirilen ve insanı diğer canlılardan ayıran bir aktive olan konuşma, iletişim konusunda son derece önemli bir yere […]

2 yaşından itibaren kendini göstermekte olan bağımsızlık adımları, 3 yaşında da çocuk için devam etmektedir. Bu aşamada bağımsızlık duygusu daha fazla ön plana çıktığı için anne […]

Disleksi, temel olarak beyindeki dil işleme süreçlerinde bir bozukluk nedeniyle okuma, yazma ve imla yeteneğinde zorluklarla karakterize edilen bir öğrenme güçlüğüdür. Disleksi etiyolojisi oldukça karmaşıktır ve […]

Eğitim ve terapi, otizmli çocukların tedavisi ve yönetiminde birbirine sıkıca bağlı iki temel bileşendir. Otizm; çocuğun çevresiyle iletişim kurma, sosyalleşme ve etkileşim kurma yeteneğini etkileyen nörogelişimsel […]

DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) genellikle çocukluk döneminde başlayan bir nörogelişimsel bozukluktur. Bu bozuklukta, dikkat eksikliği, hiperaktivite ve dürtü kontrolü ile ilgili sorunlar vardır. Bozukluğun […]

Toplumun bir kısmında görülebilen ve genel olarak nörolojik bozukluklara dayalı kronik bir sorun olan ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder kelimelerinin baş harflerinden meydana geliyor. Bu nörolojik […]

Otizm spektrum bozuklukları içerisinde yer alan ve bireylerin duygulanım, davranış, düşünce, iletişim, bilişsel ve sosyal düzeylerde uyum sorunları ile karşı karşıya kaldığı gelişimsel bozukluk Asperger sendromu […]

Kardeş Kıskançlığı Bir Probleme Mi Dönüştü? Kardeş kıskançlığı birçok çocukta görülen doğal ve psikolojik bir durumdur. Çocuğun kardeşi olacağına hazırlanmaması ve gerekli düzenlemelerin yapılmaması halinde çocukta öfke patlamaları, regresyon (geriye dönüş) –tuvalet alışkanlığı kazanan […]